ピアノランド②のまぁちゃんのバナナを
レッスン中のどれみちゃん。
メロディーラインの特徴を考えて↗を書いてみます。
もう片手ずつはとってもじょうず![]()
さぁ両手になった時![]()
右手と左手のカンケイってどんな風にしましょう
って。
メロディーが上ったり下りたり
その時左手さんは一緒に上ってる?下りてる?
どれみちゃんと仲良しのお友だちを想像して・・・。
ここは一緒になってるよ~~![]()
↗
↗
そうね~一緒に手をつないで階段のぼってるのかもね~![]()
ここは離れてる![]()
↗
↘
じゃあちょっとお別れして・・![]()
↘
↗
でもまた逢いたいねって近づいたのかも![]()
そうだそうだ![]()
メロディーは寄り添ったり反進行になったり
なんだか人間みたいだわって私も思ったレッスンでした。
両手になったときちょっと意識して
それぞれの役割考えると素敵な演奏に。
最後までお読みいただきありがとうございます。
今日も素敵な1日になりますように![]()
春の生徒募集はじまりました。
お気軽に体験レッスンにどうぞ!
