どれみ＆ぽぽろ新聞

川崎市麻生区でピアノ&エレクトーン教室をしております、
笑顔と音楽の空間アルテドレミ
岩本久美子です。

ご 訪問ありがとうございます。

体験レッスン後にさっそくご入会を決めたけど・・・・・

さっそく5月の連休になってしまって、少しお待たせしまった小２のMちゃんの初レッスンが今日ありました。

Mちゃんはさっそく開口一番

「発表会はね、・・。」

あら～ちゃんと覚えてくれてたのね

「レット・イット・ゴー　弾くの」

まあ、Mちゃんもやっぱり好きなのね～。

「アナと雪の女王」

人気は冷めやらず、女の子のあこがれ曲。

全部一人で弾くのはムズカシイかもしれないけど

（なんといっても入門したて(＝⌒▽⌒＝)）

連弾やアンサンブルならがんばれるかな。

弾きたい気持ちは応援してあげたいですもの。

自分で「選べる」ってとっても大事なこと。

きっとMちゃんが弾けるように久美子先生がお手伝いします。

お迎えにいらしたママに連弾いかがですか？と

お話ししましたらお顔が輝きました

ぜひ親子連弾ができるといいなぁ、って思っています。

お読みいただきありがとうございます。

今日も素敵な１日になりますように

5月31日まで新学期応援キャンペーンです

ホームページのお知らせコーナーに空き時刻を掲載しました。

http://www.art-doremi.com/

http://www.art-doremi.com/info.html#1040

川崎市麻生区でピアノ&エレクトーン教室をしております、
笑顔と音楽の空間アルテドレミ
岩本久美子です。 

ご訪問ありがとうございます。

さて新入学、進級された皆さん、落ち着かれましたでしょうか？

新学期おめでとうキャンペーンも今月5月31日お申込みまでで終了させていただきます。

3月より体験、ご入会された皆さま、ありがとうございました。

ご縁ができてとてもうれしいです。

面談の際にあったご質問に「振替レッスン」がありました。

アルテドレミでは未就学のお子さまと大人の方は振替レッスンができます。

小学校に通う前は体調が安定しないもの。

我が子もスグに扁桃腺をはらしたり、喘息になったりよく幼稚園をお休みしました。

せっかくのレッスンに通おうと思っても病気がちだったり長引くこともあってお休みばかりでは・・。

でも習い事はさせたい。

そんなママの心配をなくしてさしあげたい。

だからできます！「振替レッスン」

また大人の皆さんも同様です。

ご家族の急なハプニング。

そしてご自身の体調。

シニアの皆さんは日々体調も変化されます。

でもご安心ください。

予定をお聞きしできるかぎりレッスンをさせていただきます。

熱意を持ってレッスンに通われる方を応援いたします。

こんな思いの「振替レッスン」ですので

どうぞルールを守ってお使いくださいね。

大手の音楽教室にはないよさが個人のお教室にはあります。

お読みいただきありがとうございます。

今日も素敵な１日になりますように

5月31日まで新学期応援キャンペーンです

学校の行事がわかったり落ち着かれたら
どうぞゆっくりお問い合わせくださいね。

ホームページのお知らせコーナーに空き時刻を掲載しました。

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ご訪問ありがとうございます。

今日のガーデン。

毎年ちゃんと５月5日のお節句に花を咲かせてくれます。
（あやめ？ショウブ？カキツバタ？アマリリス？いつも悩みます）

さてさて小学生、イヤイヤ幼稚園生でもコードをしっかり学び、曲の中での機能までお勉強しますアルテドレミのれっすん

ヤマハのグレードテストでも

どみそ～～

しふぁそ～～

どふぁら～～

って聴唱、聴奏します。

でもシファソG7は本当は

ソシ（レ）ファ

根音はG、ソですし

ドファラFは本当は

ファラド

だから根音はF、ファです。

ちなみに根音は和音を作っている元、礎、基礎となる音です。

シファソやドファラは変身したもの、転回形、そして省略もあります。

本当のお姿を探すには、１つ置きになるまで指を鍵盤で確かめてみましょうね。

先日のレッスンでも鍵盤押さえるのをお手伝いしながらお団子の一つ置きになるようにして本来のお姿、基本形を探してみました。

ドファラだとドとファの間が・・ドを上のドにしてみると・・。

ファラド、どう？お団子になったね

ニコッ

つかんだお指が離れていたりくっついてたりしたら

お団子のように1つおきにしてごらん。

それが本当のお姿よって。

基本形がわかれば、曲の中で本来のお姿でなくても、どこを抜いてどんな形になってるのか

なんでそうなったのかしらん？そうしたわけは？

って考えられます。

そしてコード分析ができればどんなふうにお話し（曲のストーリー）ができてるのか、子どもたちでもとっても素直に学べます。

難しいとは思わないみたいでうれしいです。

やさしい曲からどんどんやってみましょう

わかったら楽しいですもの

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今日も素敵な１日になりますように

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今日は昨日の続き、

コードの変わり目、和音の変化の時詰まったりかたくなってしまうお話から。

和音と和音のつなぎ目は手首をゆるめてね、ということで。

やじるしをひょろっと書き込んで手首を動かす練習

練習でどみそ～、しふぁそ～と言ってみながら弾いてみました。

どれみ君に「言う時に息をすうよね！」

「ウン、すわないと言えない」

手にもそうさせてあげないとく、くるしい～～の。

一緒にハンドタッチをしながら実践しました。

こんな感じになるね～。

楽譜に手首の動きの矢印書き込みましたが

ほんとにひょろっとして・・。

てわかりにくいかも（反省・・）

で、こちらのテキストをお見せして。。（ホントはこう書きたかったワタシ）

キチンとかくとこんなふうになります。

永瀬まゆみ先生のテキスト

これは単音ですけど和音でも使えます

このテキストは手や腕の使い方がとってもわかりやすく書かれています。

コツをちょっとつかめたどれみ君。

うまくいくときもあるし、いかないこともあるし。

だんだんできるようになればいいのよ。

でもいつも忘れないでやってみてね。

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今日も素敵な１日になりますように

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気持ちよい季節になりましたね。

気にかかっていたガーデンの草むしりをしましたら

埋もれていた(笑)うさぎちゃんが姿をみせました。

よかったわ。

前回アップした記事の続きです。

ぶんぶんぶんのコード付けのどれみ君のニュースです。

　http://ameblo.jp/abpopolo156/entry-12021391176.html 　

コード付けもバッチリ

さぁ演奏

という段になったら・・、左手の音が

つ・・つ・・・つまってしまって・・・

まだ和音のつかみが慣れてないこともあって

（まだメソードでは出てきてないものね）

次のコードへ行くときに

音がかた～～くなってしまいます。

そして手首もかた～～く。

ぎりぎりまで力をこめているので・・・。（がんばってるのね・・）

そんなに力入れなくて大丈夫、

移動がスムーズにいくように力を抜く練習をしてみることに。

プレピアノランドのハンドタッチをおさらいしたり、

「ぱっちんふわ～」

「ぶらぶら体操」をして手首をゆるめてみました。

「ぶらぶら体操」では最後につかむ時キュッと何かをつかみます。

でもいつまでも力をこめてたらイタイ(笑)（人とか動物だったらね）

だからすぐつかんでるけど元通りにって。
（瞬間だけね、）

どれみ君、「あ～～アレ？」（またアレだわ(笑)思い出した？）

（左手もやってみようね）

そうプレピでやっている体操はみ～～んな弾く時につながっているのです

ピアノランドテクニックにもあります。

お勉強してるときは何だか遊んでるみたいですけど

深～～い意味、効能があったのです。

（やってるときって小さな時ですものね）

でもいつも思い出したり復習したりできます。

あとは呼吸と合わせたり

矢印を書いたり。

矢印のお話は次回に

指先しっかりでも手首ら～くらくのお話でした。

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小さな習い始めのどれみちゃんから

ちょっとお兄さんのどれみさんまで

みんな「聴き取り術」をしています。

（始めの3，4分）

「聴き取り術」は年齢に関係なくできるところが大きな魅力。

(小さい方こそ新鮮な良いお耳をお持ちです）

今年1月から始めましたがそんな皆さんは

「C」　「Cｍ」　「Caug」　「Csus4」まで順調に聴き分けられるように

今は「Cmaj7」に

よくみなさん、なぜか「C７」「C７」って言葉が好きなんですけど

（そうね、Fの調の属７はそうだから(笑)）

でも名前も響きもちょっと違うから聴いてみてね

って言うとピアノの下にもぐる人もいて(笑)

響きを体で味わいたいのかしらん、と

ちょっと笑顔になってしまう久美子先生です。
（真剣に弾かねば・・）

どんなイメージかな？

「ふしぎ～～の国のきぶん」

ふしぎって言うどれみちゃん、多いです。

途中入会のどれみさんたちもまずは「C」から。

改めて聴いたことも言ったこともないけど

心をリラックスさせて耳をすまして聴いていただいてます。

最近は初めて聴いても

「これ、あの曲にあったかも、アレアレ」とか

（アレってなんでしょう・・？私と夫の会話？？）

私が聞いたり言ったりしてないのに

曲の中で見つけることができたり

いつも終わりは「お辞儀の和音なの？」とか。
（カデンツね）

意識が自然についていてビックリ素晴らしい

どれみちゃんたちもすっかりお気に入りになってます。

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バスティンプレリーディングは五線がない楽譜。

音符の上下関係とリズム、指番号で書かれています。

このプレリーディングは五線を習っていないちびっ子にピッタリ、ですが、

とっても耳がよくて聞き覚えで弾けちゃう方も実はすごくいいんです。

目で音符を追って情報を脳に伝えその指を動かして音にして聴く、

という一連の作業ができて、ちゃんと楽譜を読む練習になります。

「目は楽譜」ね。

（鍵盤見なくなるし）

さて「ぶんぶんぶん」、

両手ユニゾン（一緒に同じメロディーを弾く）も

できてなおかつ白鍵7つの調（7匹って言ってます(笑)）を

マスターしたどれみ君。

今度は左手はコードで弾いてみることに挑戦中！

（一つの楽譜でもいろいろ使えます、とことん利用しましょう）

「ぶんぶんぶん」はⅠとⅤ７でできてます。（ウフフなんてステキなの！）

いつもお辞儀の和音で聴いたり体感してるので

どこがⅠかⅤ７か書き込んだり

ハ長調の時のコードネームは何かを考えて弾いてみています。

弾く時はじめは根音だけでもOKです。

ちゃんと書けたね

アルファベットももう書けるのね

さぁ次回は和音で弾けるかな？

楽しみにしています。

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4月9日ココリアホールで行われた室内楽コンサート。

http://ameblo.jp/abpopolo156/entry-12010783734.html

http://ameblo.jp/abpopolo156/theme2-10083814662.html

コチラは前回室内楽コンサートに聴くことで参加した

ちびっ子どれみちゃんの感想です

（コンサートのあとはみんな感想を書いていただいています）

感動が絵に現れていますね～～。

そして今回の室内楽コンサートもご感想を書いていただきました。

ありがとうございます。
　　

保護者さまからは、

「普段できないような経験をさせていただきありがとうございました。

ピアノ、バイオリン　チェロの三重奏で曲に深み広がりができ、ピアノの演奏も上手にステキでした。」

といううれしいご感想を。

演奏したどれみちゃんも

「あんなに近くの音が聞けてよかった。」

そう、同じフロアだから音の大きさ、迫力ありましたね～。

「いつもよりじょうずにひけた。」

よかったぁ　たくさん練習しましたもの。

そして

「もっとむずかしい曲にとりくみたい」

まぁ次の意欲までしっかりできてすばらしいです

素敵な体験になったね。

また勉強していきましょう

お読みいただきありがとうございます。

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