赤ちゃんの初めての言葉、なんでしょう？
あ～～とかう～～？声を出すのが楽しくなって、
まんま まま とか、だんだん聞いて覚えて見えたものと名前が一致して。
そのとき字は読めてないですが、形としてのドットやラインは認識できるといわれています。（特に黒と白。音符はピッタリですね。）
ですので0才から3才ころはフラッシュカードの効果があります。
そろそろ幼稚園、というくらいから字らしきものを。学校に行けばひらがな、カタカナ、
漢字もだんだん増えて。中学では古文、高校では漢文も読めるようになりますね。
先日4年生の生徒さんが
「どうしたら初めての楽譜をすぐに弾けるようになりますか？」
と質問されました。
たくさん字を見て覚え読めたように、
たくさん音符を読めば読めるようになります。
赤ちゃんが耳で聞いたその言葉も発音できるように
音符から音が湧き上がってくる
それで初めて「読めて歌えて弾けて聴けて」、となります。
すごいですね。平面の楽譜から音符が立体的になるなんて。不思議～～。
この不思議な世界へようこそですね（笑）
さてさっきのどれみ君、早く読めるようになりたかったら量に加えてスピードも大事です。
というわけでアルテドレミではメインメソードのほかに一人3冊はテキスト使います。
難なく読めて弾けるテキストをどんどんすすめますよ。
またヤマハグレードには視奏や初見の試験もあるのでトレーニングできますね。
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